如果一个演讲者在准备演讲稿时便自觉地做创新式的思考
不论是公司职员、教师、销售员，还是教授、研究生、公务员，都会在生活中遇到需要发表演说或进行说服的情况。 人职面试、产品宣传、国际活动等演说都有一个根本要素，即打动人心。熟悉与演讲题目有关的语言随着研究的展开而变得不可或缺，因为你在浏览文献时要查找这些关键词。 当然，如果你熟悉的人中有人对你要演讲的项目非常了解，那么请教他们就再好不过了。 @直接向他人请教直接向他人请教相关问题是非常便捷的一个方法。 如果没有特别合适的人选，你也可以请教一下周围的人对你要演讲的题目的看法。最差的学习者只接收信息，贪多求广；好一点的学习者看重知识，以记忆为目标；高手磨炼技能，只求日日精进。可问题是，大多数时候，当我们对眼前的一切习以为常时，我们连这种“需要”都没有意识到。10多年过去了，僧人们募捐重修寺庙，但在落水处打捞石兽，却总是找不到。 这时有个聪明人说:石兽坠入河中一定是被激流冲到下游去了，你们没见到山洪暴发，河中乱石翻滚，泥沙俱下的情形吗。 你们这样盯在原处打捞石兽，岂不是刻舟求剑。 众人听后，方才恍然大悟，于是驾了几条小船，拖了铁耙沿着下游河道找了十几里。 却仍无石兽踪影。4一维逻辑思维的特点是：清晰的义确定的义机械的7直线型的。 5多维逻辑思维的特点是:模糊的7非确定的7灵活的7立体型的。 6静态逻辑规则：在同一维度上，事物非此即彼，非黑即白。
他通过111重新定义了整个娱乐产业和媒体形态:他创建了苹果，又被赶出苹果，在危难之际王者归来，让濒危的苹果公司获得重生。 他就是史蒂夫乔布斯。如果从外向里翻动的话，则会被视为一种缺乏自信的表现。不管是做人、学业、爱情还是工作，都有可能会跌倒。如果一个演讲者在准备演讲稿时便自觉地做创新式的思考，那他就有可能使自己的演讲自出机抒，别具新意。盲区（仙旧3比3〕：他知我不知。心理学家早就发现，当从任务八转换到任务8后，执行任务8的绩效要明显比非任务转换条件下执行8的绩效差，这个差异称为“转换损耗”匕“!；也1明⑶?!；）。 转换损耗的形成原因主要有两种，一是任务八留下的认知惯性，也就是之前已经习惯了任务八的认知情境、反应方式，这个惯性会对完成任务8造成干扰；二是做8的时候需要对8进行认知重构，重新回忆起8的相关背景和信息，这个重构也需要时间，而且可能不完整。 可现实就是这样，虽然不论从心理学还是从我们的生活经验来看，这种需要任务切换的“多线程”的感觉很糟，效率很低，但我们往往没有选择：一个任务做到一半被打断，然后去做另一个任务，然后又被打断，又去做另一个…...这里有个至关重要的事实是：如果你是在非常投入和忘我的思考时被打断，那么你的“损失”和懊恼就会非常大；相反，如果你只是在做抄写一篇文档这种不动脑子的活，那么即便是频繁的中断也不会对你造成太大的影响。但当真正遇到动态复杂问题时，优势与劣势往往很容易模糊不清，机遇与威胁也常常错综交织，这个时候就要考察个人的逻辑思维功力了，决定思维成败的关键就在于谁的逻辑思维能力更强，更优秀。
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